- Տրված բաղադրյալ բառերից նոր բառեր կազմի՛ր` այլ արմատ կամ ածանց ավելացնելով: Օրինակ` ժառանգական — ժառանգականություն, տեխնիկական -գիտատեխնիկական:
- Մարդկային, ծայրահեղ, ստամոքսային, գիտակցություն, ակնաբույժ, մթնոլորտ, որոշում, ընդհատ, օրինաչափ, ձեռնարկ, մանրէ, փոխանակություն:
Մարդկային-գերմարդկային
ծայրահեղ-ծայրահեղություն
ստամոքսային-ենթաստամոքսային
գիտաքցություն-ենթագիտակցություն
ակնաբույժ-ակնաբուժություն
մթնոլորտ-մթնոլորտային
որոշում-անորոշություն
ընդհատ-անընդհատ
օրինաչափ-անօրինաչափ
ձեռնարկ-ձեռնարկություն
մանրե-մանրադիտակ
փոխանակություն-անփոխանակություն
- Գտի՛ր, թե բառաշարքերից յուրաքանչյուրն ինչ ընդհանրության հիման վրա է կազմված:
- ա)Քննադատ, արտատեր, եռագույն, ղեկավար, ծովակալ, մանրախնդիր, աստղաշող, թուլակամ, երկփեղկ:
- բ) Ջրաղացքար, դյուցազնակերպ, կիսաշրջանագիծ, կիսաշրջազգեստ, հեռագրատուն, հեռագրավար:
- Շարքի բոլոր բառերը, բացի մեկից, նույն ձևով են կազմված: Գտի՛ր օրինաչափությանր չենթարկվող բառը:
- ա) Փառապանծ, հենակմախք, հեռախոս, ռազմակոչ, կիսաշրջանաձև:
- բ) Մեղմաժպիտ, կարմրազգեստ, կարմրախայտ, խավարասեր, իսկույնևեթ:
- գ) Մանկություն, գրավիչ, հերարձակ, գրական, քննություն:
- Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բարդ բառերով:
- Երկինքը քերելու չափ բարձր, բարի մտքով, վատ համբավ ունեցող, հեշտությամբ թեքվող, խաժ աչքեր ունեցող, կյանքը սիրող, հանրության կողմից ճանաչված, կյանքով ուրախացող:
- Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:
- Մանր նկարներ անող, թռչուններ բուծելու տեղ, գյուղի տնտեսությանը հատուկ, միտք հղանալը, արդյունք ունեցող, աշխատանքը սիրելը, հավասար կշիռ ունենալը, բառերի մասին գիտություն: