ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ՍՏՈՒԳՈՒՄ

  1. «Հաջողության փերու շատրվանը» և «Հեքիաթ երեք եղբոր մասին» ստեղծագործությունները պատկանում են Բարդ Բիդլի անունով երիտասարդ կախարդին:
  2. «Հաջողության փերու շատրվանը» հեքիաթը հիշելով՝ համապատասխանեցնում ենք հերոսներին ու նրանց խնդիրները.
    • Ալթիդա, Ամատա, Էյշա,
    • անբուժելի հիվանդություն, կողոպուտ կախարդի կողմից, բաժանում սիրած տղայից:

 

Ալթիդա- կողոպուտ կախարդի կողմից

Ամատա- բաժանում սիրած տղայից

Էյշա- անբուժելի հիվանդություն

 

  1. Պարոն Դժբախտը հեքիաթի վերջում խնդրեց Ամատայի ձեռքը:
    • Էյշա,
    • Ամատա,
    • Ալթիդա:
  2. Շարունակել միտքը.
    • «Հաջողության փերու շատրվանը» հեքիաթի վերջում պարզվում է, որ կախարդական էր ոչ թե շատրվանը այլ ճանապարհը:
  3. «Հեքիաթ երեք եղբոր մասին» ստեղծագործությունը վերհիշելով՝ համապատասխանեցնում ենք եղբայրներին, նրանց բնավորության գծերը ու մահվանից ստացած ընծաները.
    • ավագ եղբայր, միջնեկ եղբայր, կրտսեր եղբայր,
    • իմաստուն, ռազմատենչ, գոռոզ,
    • ամենահաղթ կախարդական փայտիկ, անտեսանելի թիկնոց, մարդկանց վերակենդանացնելու ուժ:

 

ավագ եղբայր- ռազմատենչ- ամենահաղթ կախարդական փայտիկ

միջնեկ եղբայր- գոռոզ- մարդկանց վերակենդանացնելու ուժ

կրտսեր եղբայր- իմաստուն- անտեսանելի թիկնոց

 

  1. «Հեքիաթ երեք եղբոր մասին» ստեղծագործության մեջ երկրորդ եղբայրը, անհուսությունից խելագարված, ինքնասպան եղավ, որպեսզի լինի իր սրած աղջկա հետ:
  2. «Հարրի Փոթերը և փիլիսոփայական քարը» գրքում Հագրիդը վախենալով Գիտես֊թե֊ով էր անվանում Վոլան դե Մորտին:
  3. Հագրիդը պատմում է, որ Հարրիի սպին սովորական չէ, և նման սպի մարդ ստանում է միայն, երբ շատ չար կախարդը նրան փորձում է կախարդել, զորեղ անեծքի տակ:
  4. Նշում ենք, թե ում են պատկանում խոսքերը. «Փոթեր, դու շուտով կհասկանաս, որ որոշ մոգական ընտանիքներ շատ ավելի մեծ արժանիքներ ունեն, քան մյուսները։ Անշուշտ, դա միայն արժանավոր մարդկանց հետ կընկերանաս։ Ես կօգնեմ քեզ, որ բոլորին ճանաչես»։

Հագրիդը

  1. Ռոնը Հարրին է պատմում քվիդիչ խաղի կանոնները, որոնց համաձայն՝ Դրակո Մալֆոյ:
  2. Կետադրել նախադասություններն ու լրացնել պակասող տառերը:
    • Մեր պատմությունը սկսվեց մի տաղտկալի, անձրևոտ և գորշ երեքշաբթի առավոտ, երբ տեր և տիկին Դարզլիներն արթնացան ու սկսեցին իրենց սովորական առօրյան։
    • Ալբուս Դամբլդորին բնավ չէր հուզում այն հանգամանքը, որ ինքը հենց նոր ժամանել էր մի փողոց, որտեղ իր հետ կապված ամեն ինչ, սկսած անունից մինչև երկարաճիտ կոշիկները, ողջունելի չէր։
    • Նա նույնիսկ ավելի մանր ու նիհարիկ էր թվում իր իրական չափերից, որովհետև նրա բոլոր հագուստները մորաքրոջ որդու հնամաշ կամ նրա համար արդեն փոքրացած շորերն էին, իսկ Դադլին մոտավորապես չորս անգամ ավելի խոշոր էր նրանից։
    • Հարրին մտածում էր անցած օրվա նույն ժամի մասին և դառնացած խորհում, թե ինչ լավ կլիներ, եթե ինքը նամակը բացած լիներ նախասրահում։
    • «Հարրի Փոթերը և փիլիսոփայական քարը» Ջոան Ռոուլինգի ստեղծագործությունը մեծ հաջողություն ունեցավ:
  • Մի քանի նախադասությամբ գրում ենք Ռոուլինգի ստեղծագործություններից ստացած դասերի, խրատների մասին:

 

Ռոուլինգի ստեղծագործությունները սովորեցնում են լինել անվախ, ընկերասեր, ուշիմ…

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s