Առաջադրանքներ (մարտի 14)

1 Ընդգծել տրված բառերի ածանցները։

երկունք, պարապմունք, համեմունք, շրթունք, հիմունք, վարմունք, բուրմունք, թիկունք, երիկամունք, հարցմունք, ցուցմունք, զբաղմունք, զգացմունք, մտածմունք։

2․ Հետևյալ գոյականներից կազմել ածականներ և բայեր։

Սեր — սիրելի, սիրել
Ծաղիկ — ծաղկազարդ, ծաղկել
Գործ — գործող, գործել
Դադար — դադարած, դադարացնել
Աղմուկ — աղմկոտ, աղմկել
Մայր — մայրական, մայրանալ
Ընկեր — ընկերական, ընկերանալ
Զգուշություն — զգույշ, զգուշանալ
Քար — քարքարոտ, քարանալ

3 Լրացնել բաց թողնված տառերը։

Հախճապակի, պատշգամբ, հինավուրց, հանդիպակաց, անօթևան, սայթաքել, թփրտալ, հափշտակել, լաջվարդ, արդուզարդ, մանրէաբան, նախօրե, դիցուք, վայրկյան, սերկևիլ, սիգապանծ, շագանակագույն, անընդհատ։

4 Ժխտական նախադասությունները դարձնել հաստատական։

Իր փնտրած ապրանքից ոչ մի տեղ չկար։

Իր փնտրած ապրանքից կար։

Նա ընտանիքի գործերով բնավ չէր զբաղվում։

Նա ընտանիքի գործերով զբաղվում էր։

Տնօրենի հրամանը ոչ ոք չհարգեց։

Տնքրոնի հրանը հարգեցին։

Ով չի կառուցում, երբեք չի շահում։

Ով չի կառուցում շահում է։

Ո՛չ Արագածը, ո՛չ արագահոս Ախուրյանը չէին գրավում նրա ուշադրությունը։

Հա՛մ Արագածը, հա՛մ արագահոս Ախուրյանը գրավում էին նրա ուշադրությունը։

Оставьте комментарий

Блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы