- Ամփոփում ենք սովորածը
- Նախադասությունն ընդարձակիր` կետերի փոխարեն որպես ի՞նչ, իբրև ի՞նչ, որպես ո՞վ, իբրև ո՞վ հարցերին պատասխանող բացահայտիչներ գրելով:
- Էլիասը` որպես վարորդ, ինձ բացատրում էր ճանապարհը:
- Անտառը`որպես արգելոց, մռայլ ու գժկամ տեսք ուներ:
- Թռչունի առաջին ճիչը` իբրև առաջին խոսք, չափազանց զարմացրեց մեզ:
- Իսկ այդ արձակ տարածության մեջ արձանն էր` որպես հիշատակ:
- Պահակը` որպես պատասխանատու, որոշեց ինձ մենակ չթողնել:
- Ներողամիտ հայացքով նրանց խուճապին ու իրարանցմանը հետևում էր նավաստին` իբրև գլխավոր:
- Հարցերին պատասխանող պարոնը` որպես գիտնական, անցավ հավաքվածների միջով ու մոտեցավ մեքենային:
Կետադրում ենք:
Մենք՝ ես ու Ցոլակը, մտանք բակ:
Ընկերներս՝ գլխաբաց չթե հասարակ շապիկով՝ երկու տղա, քայլում էին գետափով:
Ես ու իմ ընկերը՝ Անդոն հաց ենք տանում նրա հոր՝ բրուտ Ավագի համար:
Կարմիր շորերով աղջիկը՝ այդ բարձրահասակ երեխան հեռացավ կտուրից, ու մոտեցավ աղջիկներին:
Մուխի մեջ երևաց ոսկե ծամիկներով Ազնոն՝ դուստրը իմ վաղեմի ծանոթի:
Քամին՝ աշխարհի հզոր ու անսանձ ոգին, վայրագ ուժով խառնեց- պղտորեց գետի անշարժ ջրերը:
Մեր՝ երեխաներիս աչքը չէր հեռանում արագիլներից:
Ամենավերին աստիճանին կանգնած էր իմ բարեկամը՝ Բաֆուտի Ֆոնը:
Ծառերից` հազարամյա կաղնիներից, կանցնես, ու կտեսնես փնտրածդ հյուղակը:
Անդրանիկ Փարադյան 