7-11 декабря

Обзор проекта

Данный проект, осуществляемый силами учеников 7-ых классов. У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом.

Цели

Овладеть лексикой и грамматическими конструкциями, необходимыми для описания.

Показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи
Расширить знания учащихся о родной стране через самостоятельный поиск информации.

Способствовать воспитанию патриотических чувств (гордости за свое село, любви к нему).

Материал урока:

1. Прочитайте стихотворение:“С чего начинается Родина”

С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой берёзки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.

А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца.

С чего начинается Родина?

2. Назвовите как можно больше слов с корнем «род», запишите их.

Род, родина, родители, родные, родить:

 

3. Составьте пословицу

   Родина – мать, Родине служить.
   Жить- , умей за неё постоять.
   Человек без Родины- , там и пригодится.
   Где кто родится- , что соловей без песни.

Жить — Родине служить.

Человек без Родины — что соловей без песни.

Где кто родится — там и пригодится.

Родина – мать, умей за неё постоять.

4. Напишите сочинение на темуРодина

Наша Родина Великая.  У нашей Армении древнейшая культура. На протяжении многих веков она меняла много правителей, границы ее тоже много менялись. Самым великим правителем моей родины был Тигран Великий, во время правления которого ее границы распространились от моря и до моря.

Хотя сейчас моя Родина не большая, но она все равно самая огромная для меня, потому что здесь я родился, здесь мой дом, здесь самые прекрасные горы, поля, реки, леса. Здесь самое красивое озеро на свете, и самая вкусная вода. Здесь мой дом.

 

5.Напишите предложения, используя данные слова.
1. Я, учиться, институт. – Я учился в институте.

2. Писать, я, письмо, друг, сейчас. – Я сейчас пишу другу письмо.
3. Вчера, купить, Нина, брат, часы. – Вчера Нина купила часы брату.
4. Театр, центр, находиться. – Театр находиться в центре.
5. Подруга, ездить, моя, Англия. – Моя подруга ездила в Англиу
6. Виктор, новый, есть, компьютер. – У Виктора есть новый компьютер.
7. Отец, 62, год. – Отцу 62 года.
8. Юрий, работать, поликлиника. – Юрий работает в поликлинике.
9. Подруга, я, рассказывать, где, быть, она, вчера. – Подруга рассказывала мне где она была вчера.

6. Напишите предложения, используя союзы, потому что и поэтому.
1. Анаит живёт в Москве недавно, поэтому она плохо знает город. 2. Антон купил подарок сестре, потому что у неё будет день рождения. 3. Я должен много заниматься, потому что я хочу хорошо знать русский язык. 4. У Иры нет ручки, поэтому она не может писать письмо. 5. Джон должен пойти в поликлинику к врачу, потому что он плохо себя чувствует. 6. Мы должны позвонить другу, потому что он ждёт нас. 7. Ира была занята, поэтому она не ходила в гости к подруге. 8. Мой брат хочет учиться в университете, поэтому много занимается.